Да что же это деется?

Originally posted by m_yu_sokolov at Да что же это деется?
"Глава Минобрнауки пообещала вернуть в школы астрономию".
http://www.gazeta.ru/science/news/2016/09/21/n_9134111.shtml
"Эхо Москвы" годами объясняло, что попы отправили на костер Коперника с Галилеем, а теперь поставленная попами министр Васильева намерена вернуть в школы уроки, изъясняющие юношеству учение Коперника и Галилея.
Голова кругом идет.

про трижды девятнадцать

По-моему, московскую среднюю общеобразовательную школу № 40 надо выделять из школы № 57 обратно и возвращать ей имя Героя Советского Союза Бориса Николаевича Дмитриевского.

Если такое случится, готов участвовать, хотя взять полноценную преподавательскую нагрузку по своим нынешним обстоятельствам не смогу.

UPDATE. Оказывается, «В 2008 году школа [№ 57] дополнительно к основному зданию заняла здание малоукомплектованной школы № 40 в районе «Хамовники» недалеко от станции метро «Фрунзенская», которая была слита со школой № 34. В настоящее время в этом здании занимаются ученики младших классов школы № 57, а старшеклассники учатся в основном здании школы.»

Так что вернуть сороковую школу в ее здание, построенное в 1940 году, несколько труднее, чем я думал.

Кстати, музей боевой славы третьего гвардейского Котельниковского танкового корпуса так и остался в здании в Хользуновом переулке, т. е. поглощен 57 школой. На сайте каковой школы корпус называется «Котельническим», mon dieu!

75 лет

В 4 часа утра 22 июня 1941 года гитлеровская Германия вероломно напала на Союз Советских социалистических республик.

перепост без названия

Оригинал взят у jim_garrison в post


Тут нужно делить то, что говорит (говорил, ролик старый) Шакуров на то, что он говорит как обычный болельщик, и на то, говорит как большой актер.
Первое - как команде играть и какие ошибки допустил тренер - обычное мнение дилетанта.
А вот второе - то, что у игроков нет страсти к игре, нет удовольствия от игры - это интересно и серьезно. Играют же не просто люди со двора, играют лучших из лучших в своей профессии в стране и совершенно правильно Шакуров сравнивает их поведение со своим.
Read more...Collapse )

очень интересная мысль

Собственно, уже сегодня мы видим попытки закрепить за собой или даже монополизировать выгоду от технологий нового поколения. Отсюда, как мне думается, и создание замкнутых регуляторных пространств с барьерами для перетока прорывных технологий в другие регионы мира с достаточно жёстким контролем над кооперационными цепочками для максимального извлечения технологической ренты. Мы дискутировали с коллегами, некоторые говорят, что это возможно. Я думаю, что нет. На какое‑то время можно сдержать распространение тех или иных технологий, но в современном мире удержать это в замкнутом пространстве, даже достаточно большом географически, невозможно. Это может привести к тому, эти попытки, что и сфера фундаментальной науки, открытая сегодня для обмена знаниями и информацией для совместных проектов, также может закрыться, и здесь тоже вырастут разделительные барьеры.

Отсюда. Выделение моё.